6 мая в нашей разновозрастной группе прошел утренник, посвящённый Дню Победы - священный праздник, который объединяет поколения.
      Праздник 9 Мая был построен как воспоминания бабушки для внучки. В программе: стихи о войне, инсценировка "Мирное небо", песни "3 танкиста", "Катюша", танцы под "Синий платочек" и "На Берлин", минута молчания, живой голос Левитана о Победе.
Гостям подарили открытки, сделанные своими руками и цветы. Сделали памятное фото.
   Читать далее, смотреть фото >>>

       В канун праздника Великой Победы в нашем детском саду начала свою работу выставка, посвящённая Великой отечественной войне "Мы помним - мы гордимся", созданная детьми, родителями и воспитателями с целью формирования у дошкольников чувство патриотизма, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу.
       Детские работы о войне - это продолжение памяти о наших делах, это благодарность за нашу жизнь. В них дети отразили свое отношение к историческим событиям военных лет, к празднику Победы. Своими работами они благодарят тех солдат, которые не щадя себя, шли к победе.
       Дети и родители отлично постарались и представили на выставку работы различных видов техники. Здесь и рисунки, и макеты, и конструирование из бросового материала. Огромное Вам СПАСИБО!

     В нашем детском саду началась экологическая акция под названием" Земля - наш общий дом "в рамках программы "Орлята-дошколята". В ходе опознавательной беседы ребята узнали, как важно беречь нашу планету и заботится о природе. Воспитатель О. А.Канакина в доступной и интересной форме рассказала детям, почему нужно охранять леса и водоёмы, беречь животных и растения, а также объяснила какой вклад может внести каждый человек в сохранение окружающей среды. Дети младшей группы с увлечением наблюдали за рассказом и за тем, как старшая группа активно участвуют в обсуждении.

     Малыши с любопытством слушали о том, как устроена природа, и задавали свои вопросы, проявляя искренний интерес. Затем дети перешли к практической части: они с большим интересом освоили навыки сортировки мусора. Ребята учились разделять отходы на категории- пластик, бумагу, стекло прочие -и обсуждали, почему правильная сортировка помогает уменьшить вред, наносимый природе.

       Младшие воспитанники внимательно следили за процессом, наблюдая, как старшие ребята раскладывают предметы по контейнерам, и тоже стремились поучаствовать. Закрепить полученные знания и ещё раз вспомнить все, что узнали о защите окружающей среды дети смогли в игровой форме- весело и дружно сыграв в экологическое лото. Такие акции помогают с ранних лет воспитывать в ребятах ответственное отношение к окружающему миру.

7 апреля отмечается Всемирный день Здоровья. Этот день мы начали с совместной утренней зарядки с участием детей и родителей - это форма физкультурно - оздоровительной работы, которая способствует укреплению здоровья, развитию двигательных навыков, а также гармонизации детско - родительских отношений. Читать далее >>>

       6 апреля отмечается Международный день спорта на благо развития мира., и мы не могли оставить это событие без внимания! С ребятами из разновозрастной группы мы устроили весёлое и насыщенное мероприятие, чтобы напомнить: спорт это радость, дружба и здоровье! Из познавательной беседы о международном дне спорта: дети узнали , почему этот праздник важен, как спорт объединяет людей по всему миру и помогает строить мирные отношения. Викторина с загадками на спортивную тематику: малыши с увлечением отгадывали, что такое эстафета, для чего нужен обруч и какой самый большой мяч. Оздоровительный урок физкультуры самая активная часть праздника! Дети: играли в подвижные игры ("Ловишки"," Быстро возьми"), выполняли весёлые упражнения на координацию и ловкость, соревновались в эстафетах с мячами и обручами, учились работать в команде и поддерживать друг друга. Смех, задор и счастливые улыбки не стихали ни на минуту.

        В нашем детском саду прошло увлекательное занятие "Христиан Андерсен- великий сказочник"!

       Ребята узнали, где родился писатель , как провёл детство и как начал сочинять волшебные сказки. Затем дети с интересом отгадывали загадки по мотивам произведений Андерсена.- с легкостью узнавали Дюймовочку , Русалочку и других героев. После этого ребята с радостью собирали красочные пазлы, а потом с увлечением раскрашивали сказочные персонажи: кого-то из"Снежной королевы","Дюймовочки" и многих других.

       Занятие получилось волшебным и подарило ребятам много ярких эмоций!

        С 30.03 по 03.04 в нашем саду прошла неделя Детской книги. Цель проведения "Книжкиной недели" - привить детям интерес к чтению и бережное отношение к книге, а также обогатить детско-родительские отношения совместным опытом. С детьми проводились беседы" Книги и кто их издает", познакомили детей с различными жанрами книг, провели презентацию на тему "Как рождаются книги", "Писатели-сказочники", "Путешествие по сказкам", совершили виртуальную экскурсию в детскую библиотеку. Организовали творческие мастерские по изготовлению закладок для книг со ст.подгруппой. С младшими детьми после чтения К.И.Чуковского "Цыпленок" вылепили маленьких цыпляток. Провели на прогулке викторину "Дерево загадок", играли в подвижные игры - "Хитрая лиса", "Воробушки и кот". "Воробушки и автомобиль", наблюдали за воробьями. Детям и родителям предложили нарисовать дома иллюстрации к произведениям К.И.Чуковского, провели опрос по темам "Мой любимый сказочный герой", "Мое любимое произведение". Провели д/и "Сказка за дверью", " Узнай героя по описанию". "Волшебная сумочка". Хорошо организованная и интересно проведенная неделя помогла обогатить знания детей о художественном и литературном творчестве, способствовала формированию интереса к детской книге. Родителей ознакомили с информацией "Современный ребенок и книги", "Как научить ребенка любить книгу", "Учимся читать". Провели акцию с родителями наших воспитанников "Подари книгу в детский сад" и благодарим наших внимательных родителей за отзывчивость и неравнодушие. Наш книжный уголок стал еще интереснее и богаче. Особая радость для детей, что их мамы и папы, бабушки и дедушки не просто говорят о пользе книг, но и сами дарят праздник. Завершилась книжкина неделя литературным квест-путешествием "По следам любимых сказок" с элементами театрализации, продуктивной деятельности и речевых игр.

        Продолжается реализация программы допобразования "Школа доброты". Воспитанники ознакомились с понятием труда; зачем человеку трудиться. Как это помогает людям объяснила воспитатель Голубева Л. Н. Посмотрели м/ф "Крылатый, мохнатый, масляный". Провели беседу: как труд помогает жить лучше? Почему важно трудиться? Что нужно для того, чтобы стать хорошим трудолюбивым? Сделали вывод, что труд - это важная часть жизни каждого человека. Без труда не бывает ничего хорошего.

        На практическом занятии "Маленькие помощники" ребята рассказали какие дома дела и что уже умеют делать: поливать цветы, протирать пыль, складывать игрушки, вешать одежду перед сном, заправлять кровать. Провели игры: "Кто чем помогает?", используя карточки с изображением домашних дел." Угадай по жестам?"- один ребенок выполняет дело, а остальные угадывают. На практическом занятии по теме "Наводим порядок" дети поливали цветы, убирали игрушки, протирали пыль сухими салфетками. Получили все похвалу за старания. Обсудили как быстрее и лучше выполнить работу. Воспитанники понимают, что помогать по дому - это важно и приятно, учатся выполнять простые домашние обязанности.

      27 марта - Всемирный день театра. В разновозрастной группе прошёл тематический день. Чтобы заинтересовать воспитанников я использовала театральный чемодан. Были проведены беседы: Какие бывают театры? Как вести себя в театре?
       Дети с удовольствием играли в игры-драматизации по р. н. сказкам с использованием театральных атрибутов и разнообразных сказочных персонажей. С радостью перевоплощались в героев сказок и отрывки любимых произведений. Ребята смогли показать свои театральные способности, передавая эмоции сказочных героев.
        Веселый, интересный и очень насыщенный получился День театра в нашей группе. Артистом понравилось быть каждому. Ведь самое главное не только сыграть роль, огромное удовольствие доставлять радость другим. 

      Сегодня с младшими ребятами прошло увлекательное спортивное мероприятие "Путешествие в веселую страну подвижных игр". Главные цели, которые ставили перед собой - создать волшебную атмосферу радости и развить двигательную активность ребят. Что у нас получилось? Мы не только подняли настроение, но и потренировали координацию движений, моторику рук, ловкость.
      Игровая программа:
1. "Самолеты" - учимся чувствовать ритм и двигаться в команде;
2. "Мы веселые ребята" - бегать в разных направлениях;
3. "Колпачок и палочка" - согласовывать свои действия с действиями других детей, умение строиться в круг, развивать внимание, слуховое восприятие;
4. "Лошадки"- формировать навыки двигательной активности, развивать смелость, ловкость, развивать ритмические движения;
5. "Найди пару" - развивать сообразительность. инициативу;
6. "Поймай комара" - упражнять детей в прыжках на двух ногах на месте.
       Мероприятие прошло на позитивной ноте! Наши ребятки показали, что они не только активные, но и очень доброжелательные, которые могут радоваться успехам друг друга.

      В нашей разновозрастной группе продолжается работа по доппрограмме "Школа доброты". На практических занятиях по теме "Правила поведения за столом", с целью научить воспитанников основам культурного поведения за столом, вместе рассмотрели картинки с посудой, назвали предметы и обобщили их словом "посуда".
  - Поиграли в д/и "Что сначало, а что потом", провели беседу "Как вести себя за столом?" с участием Буратино и Мальвины, обыграли правильные и неправильные поступки.
  - В словесной игре "Можно - нельзя" дети учились различать допустимые и недопустимые действия за столом.
  - Разыграли сценку "Хозяйка и гостья", закрепляя правила гостеприимства и этикета.
        Вывод: культурное поведение за столом - проявление уважения к окружающим. 

       Всемирный День медведя отмечается 23 марта. В утреннее время вспомнили сказки, мультики, где встречаются медведи: «Три медведя», «Маша и медведь», «Теремок», «Умка», «Умка ищет друга» и т. д.  На утренний круг к ребятам пришел медведь и принес первый весенний цветочек – подснежник. Ребята передавали его по кругу, называя ласково имя своего соседа. Поиграли в подвижную игру "У медведя во бору клюкву - ягоду беру..." На карте нашли места обитания медведей, вспомнили чем они питаются, среду обитания. Выполнили аппликацию «Медвежонок». Ребята с интересом погрузились в тему, получили дополнительные знания и положительные эмоции.  

       В нашей группе "Пчелки" стало доброй традицией отмечать День жаворонка. Со старшей подгруппой детей прошло тематическое занятие "Жаворонки прилетели, весну принесли!" На занятии воспитанники познакомились с историей праздника, расширили представление о народных праздниках, фольклоре, народной культуре. В процессе занятия заучивали заклички, отгадывали загадки. Из соленого теста сами сделали жавороночков и отнесли на кухню. А после попробовали настоящие румяные булочки - жаворонки. Занятие прошло интересно, доставило радость и яркое впечатление. 

       Всемирный день воробья - экологический праздник и отмечается 20 марта, цель которого привлечь внимание к охране воробьёв и других диких птиц. В нашей группе прошел тематический день Воробья. Воспитанники послушали произведение С. Я. Маршака "Где обедал воробей?". Узнали где живут и чем питаются, познакомились с особенностями поведения и внешнего вида воробьёв. Ребята с удовольствием лепили птичек, отгадывали загадки, раскрашивали, пели песенку о воробье, играли в подвижные игры: найди свое гнездо, воробышки и автомобиль, послушали рассказ Н.Сладкова "Весенняя баня". День прошел с пользой и весело, ведь забота о природе начинается с самого детства!

     В рамках программы "Орлята-дошколята' в нашем детском саду в разновозрастной группе состоялось познавательное занятие - отметили Всемирный день воды! Дети узнали, как важна вода  для всей планеты, и почему её нужно беречь. Ребята прослушали интересные истории про реки и озера, поиграли в забавные игры про капельки - путешественницы, просмотрели познавательный фильм о воде на Земле. Теперь каждый наш дошколёнок знает: нужно закрывать кран и не терять воду! 

      В нашем детском саду в разновозрастной группе прошло занятие на тему "День Земли" в рамках природоохранного проекта "Эколята - Дошколята "Ребята просмотрели познавательный видеоролик о нашей планете и её природных богатствах, затем обсудили , как сберечь Землю. Дети узнали, как каждый может помочь природе: экономить воду и электричество, сортировать мусор и сдавать его на переработку, заботиться о растениях и животных, сажать деревья, подкармливать птиц зимой.
Юные "эколята" поделились своими идеями, например, выключать свет, когда он не нужен и беречь бумагу.Занятие помогло ребятам понять, что Земля - наш общий дом, и заботиться о нём нужно каждому!

      В процессе совместной деятельности воспитателей с детьми проводились беседы: «Кто живет на Земле», "Будь природе другом", направленные на формирование о первоначальных представлений о планете Земля. Свои впечатления отразили в рисунках.

       18 марта, с целью формирования у детей патриотический чувств, уважения к истории своей страны, развития интереса к историческим событиям, произошедшим в Крыму 18 марта 2014 г, в нашей группе прошло занятие, посвящённое Дню воссоединения Крыма с Россией.
       Воспитанники посмотрели презентацию-фильм "Крым и Россия - навсегда!", рассмотрели карту, местоположение полуострова, символику края, достопримечательности и. т.д. Отобразили свои впечатления в рисунке "Россия и Крым вместе!" Это еще один повод для гордости нашей Родиной.

      Сегодня в нашем детском саду в рамках программы "Добрый мир" прошло тематическое занятие "Герасим - Грачевник".
      Ребята просмотрели познавательное видео о празднике и узнали: почему он так называется, какую роль играют грачи в народных приметах, как возвращение перелётных птиц связано с приходом весны.
После просмотра дети поделились впечатлениями и обсудили, каких птиц уже заметили на прогулке. Затем ребята с увлечением нарисовали грачей и других весенних птиц. Каждый создал свой яркий образ :кто-то - изобразил птицу в полёте, кто-то сидящей на ветке. Готовые рисунки разместили на выставке в группе. Занятие помогло детям ближе познакомиться с народными традициями и красотой природы, развить творческие навыки и доброе отношение к окружающему миру.
    Вечером послушали сказку Т. Кирюшатовой "Как в одной деревеньке грачей зазывали". Совместная деятельность по аппликации на тему "Грачи" с целью формирования знаний у детей о перелетных птицах, создания образа грача в технике оригами, закрепления умений складывать квадрат в разных направлениях, развития мелкой моторики и творческих способностей у детей. 

       Сегодня в нашем детском саду прошло особенное занятие в рамках программы " СемьЯ - это Мы" посвящённое дню рождения замечательного детского писателя - Сергея Владимировича Михалкова!
       Ребята погрузились в волшебный мир его произведений: с увлечением отгадывали загадки, вдохновлённые творчеством поэта, внимательно рассматривали красочные книги с его стихами и сказками, а также просмотрели познавательное видео о жизни и творчестве Сергея Михалкова.
       Дети с радостью вспомнили уже знакомые строки и знакомились с новыми историями. Было видно, как загораются их глаза, когда они узнавали любимых героев! Занятие получилось по настоящему тёплым, добрым и запоминающимися - именно таким какими и являются произведения Михалкова. 

       На занятиях "Школа доброты" дети ознакомились с понятием культурного поведения, уважительного отношения и вежливости. Обсудив сказку о доброте и культурной речи, ребята поняли, как важны добрые слова и поступки для улучшения мира. Они освежили знания о словах приветствия, благодарности, прощения, извинения в игровой форме.
      Сделали вывод, что культурное поведение проявляется через проявление уважения к окружающим посредством добрых дел и поступков.

       В нашем детском саду в рамках программы "Добрый мир" прошло познавательное занятие на тему "Первая печатная книга в России". Ребята узнали: кто такой Иван Федоров - первопечатник России, как работали старинные печатные станки, чем печатные книги отличались от рукописных и как работали старинные печатные станки. Чем печатные книги отличались от рукописных, а почему в старину книги очень ценили? Дети с удовольствием отгадывали загадки про книги и чтение - это было весело и познавательно! В конце занятия вместе сделали маленькие книжечки своими руками с героями сказок и подарили их малышам из группы.

       Год единства народов России - значимое событие, которое даёт возможность углубить работу по патриотическому воспитанию. Важно с младшего возраста заложить у детей основы гражданской идентичности уважения и культурному многообразию страны.
       В нашей разновозрастной группе прошло занятие "Мы разные - но мы вместе". Ребята узнали много национальностей живущих в нашей стране, познакомились с национальными костюмами и блюдами.
       Наша цель: показать наше разнообразие - это сила, а не разделение.
       На таких занятиях мы укрепляем дружбу, взаимопонимание и уважение между разными народами, которые живут в нашей стране.

      По традиции, в нашей разновозрастной группе на День защитника Отечества прошли спортивные мероприятия. Ребятам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости, выносливости, а также читали стихи и пели песни. Были внимательными шоферами, собирали "снаряды", строили взлетную полосу, плыли по морю, летали на самолётах и т.д.
       Нашего гостя, Киселева Николая Николаевича, ветерана труда, майора в отставке, награжденного медалями за доблестный труд, дети поздравили с праздником и вручили подарки.

        В рамках подготовки к празднованию Дня защитника отечества, старшие воспитанники приняли участие в творческом проекте по изготовлению поздравительных открыток для своих пап.
Цель мероприятия: воспитание уважения к старшему поколению, развитие творческих навыков и формирование командного взаимодействия.
    В ходе занятия дети обсуждали традиции праздника, обсуждали эскизы открыток, работали, помогая друг-другу. В нашем детском саду началась работа с программой "Орлята - дошколята". Старшие ребята с огромной заботой взялись помогать малышам - вместе они принялись готовить открытки к 23 февраля.
    Представьте себе, что старшие дошкольники становятся настоящими наставниками! Они терпеливо показывают малышам, как клеить и украшать открытки. Где-то показывают, где-то помогают держать, а где-то просто подбадривают: "У тебя отлично получается"! Глаза малышей светятся от гордости, когда у них что-то получается, а старшие ребята чувствуют себя важными и нужными - ведь они помогают!
    В итоге получились по - детски искренние открытки, наполненные теплом к нашим близким. Такие моменты учат не только творчеству, но и доброте, взаимопомощи и дружбе, а это и есть главные ценности программы "Орлята-дошколята".

      23 февраля – это праздник не только военных, но и мужественных и отважных людей, мальчишек детсадовского возраста. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к человеку в форме, прививаем любовь к Родине, развиваем патриотические чувства. С детьми читаем художественную литературу на военную тематику, рисуем рисунки, проводим беседы об армии, о военной технике. Посмотрели фильм с Феклой и Иваном К.

     «23 февраля – День защитников Отечества», побеседовали об увиденном. Ребята раскрасили плакаты с поздравлениями для папы, дедушек, братьев, приготовили открытки и поделки. Большое спасибо родителям, смастерившими поделки из бросового материала вместе с детьми дома.

     Масленичная неделя в нашем д/с подходит к завершению. Весело и задорно стартовали праздничные гулянья.
      Гостями праздника стали Зимушка-зима, Баба-Яга с Лешием. Активно участвовали родители наших деток. Вместе дети и взрослые веселились, участвуя в традиционных масленичных играх и забавах: водили хороводы, состязались в перетягивании каната, гонках на санках, лыжах, ледянках.
     Завершился праздник угощением ароматными, вкусными блинами, оставив хорошее настроение на целый день. Мы благодарим наших родителей за активное участие на празднике.

        На масленичной неделе юные кулинары пряничного дела под руководством опытного мастера Котовой Натальи Валериевны в результате совместного кондитерского творчества расписали своими ручками пряник в форме куколки - Масленицы.
       В начале Наталья Валериевна рассказала и показала какими инструментами пользуется, о технике росписи пряника, о составе готовых заготовок -Масленицы и приготовлении глазури. Дети узнали о том, почему пряник называется пряником (от слова пряность), почувствовали аромат имбирного пряника.
       Это был еще один незабываемый день в жизни детишек. Ребята работали с увлечением, с настроением, внимательно слушали мастера пряничного дела. Увлекательное занятие получилось вкусным! Дети угостили пряником своих родных.

       Доппрограмма "Школа доброты" продолжает свою работу, активно вовлекая воспитанников в изучение понятия "герой" и формирование представлений о людях, совершающих героические поступки в повседневной жизни. Занятие включало игровую деятельность, направленную на развитие чувства сострадания и взаимопомощи. Дети приняли участие в сюжете спасения кота, оказавшегося в сложной ситуации, что позволило им почувствовать ответственность и значимость помощи животному. Кроме того, воспитанники прослушали аудиозапись рассказа С.Я. Маршака "Рассказ о неизвестном герое", обсудили содержание произведения и ответили на вопросы, направленные на осмысление поступков героев. Завершилось занятие совместным оформлением коллажа "Герои рядом",что способствовало развитию творческих способностей и укреплению командного духа среди ребят.

      Таким образом, программа способствует формированию уважения и чувства благодарности к людям, проявляющим заботу и внимание к окружающим, а также закладывает основы гражданско-патриотического воспитания, необходимого для гармоничного развития личности ребенка.

    Сегодня в нашем детском саду случилось важное и радостное событие - ребята из старшей подгруппы стали " Орлятами - дошколятами"!
     Все началось торжественно: прозвучал гимн России, каждый ребёнок произнес торжественное обещание "Орлят", повторил дружный девиз: "Сегодня - Орлята! А завтра - Орлы, мы юность России, потомство земли! "Получили знаки отличия "Орленка".
     "Орлята - дошколята" - это специальный проект для малышей. Он помогает учиться, дружить, помогать друг другу, узнавать больше о нашей стране, её истории и природе, становится смелыми ответственными и целеустремлёнными.
    Дети с удовольствием участвовали в различных заданиях: собирали герб нашего региона, с большим удовольствием приняли участие в флешмобе - выполняли различные танцевальные движения.
    Орлята-дошколята - это здорово! Сегодня они доказали, что уже готовы к новым вызовам и приключениям. Этот день им запомнится, как начало яркого и увлекательного пути.

                                "Снежный десант" в детском саду № 2
       Коллектив д/с № 2 совместно со старшими воспитанниками и учениками СОШ № 5 приняли участие в региональной акции Министерства образования Тверской области по уборке снега на территории дошкольного учреждения. Цель акции: поддержание чистоты и порядка, улучшение условий пребывания детей, формирование культуры бережного отношения к окружающей среде среди воспитанников и сотрудников детсада..
      Под руководством преподавателя Головкина Владислава Сергеевича работа прошла оперативно, дружно, с хорошим настроением.
      Акция позволила сделать территорию безопасной и привлекательной для детских прогулок. Совместный труд воспитал чувство ответственности, взаимопомощи и заботы друг о друге среди детей и взрослых.
       Благодарим всех участников за активность, ответственность и доброе отношение к общему делу.

     В нашей разновозрастной группе 27 января прошло тематическое занятие на тему: «Блокада Ленинграда». С детьми провели беседу о жизни жителей осажденного города. Показали презентацию: «Снятие блокады Ленинграда». Прослушали фрагмент седьмой симфонии Д. Шостаковичами.
Все это произвело на воспитанников старшей подгруппы неизгладимое впечатление; волнение и трепет в душе испытал каждый ребенок за жизнь человека, особенно детей.
     Дети узнали о том, почему уцелели гнезда ласточек на шпиле Адмиралтейства. Каждый ребенок раскрасил ласточку - символ жизни. Наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих дней оставался для человека единственным источником жизни и надежды.
      Мы не хотим, чтобы такое страшное время повторилось. Мы хотим жить в мире и радости!

        Проведение Дня снега (19января) — отличная инициатива для детей разного возраста. Это позволяет детям не только изучать природу, но и развивать важные навыки наблюдения, анализа и логического мышления. Использование мемотаблиц и микроскопа добавляет интерактивности и стимулирует интерес к науке.

       В нашей разновозрастной группе продолжается работа по дополнительной общеразвивающейся программе социально-гуманитарной направленности «Школа доброты». Тема тематического занятия «Что такое традиции?» Воспитанники узнали, что семейные традиции – это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение. С детьми старшей подгруппы вместе с воспитателями изучали данный вопрос, проводились речевые игры «Моя семья», «Что мы делаем каждый год?», «Отмечаем День рождения в семье» и др.; дети с удовольствием рассказывали о своей семье. Просмотрели мультфильм «Семейные традиции». Знания закрепили с помощью д/и «Угадай традицию».
       Подводя итог, можно сказать, что такая работа способствовала формированию у детей представлений об общечеловеческих ценностях.

       Коляда! Коляда! Отворяй ворота!
       Наш любимый детский сад целый день ликует! Потому что всей гурьбой в нем нынче колядуют!      Слаженно поют колядки в эти праздничные святки!
Счастья всем, добра желают, дружно сеют, посевают.
      Хороший эмоциональный настрой подарили ряженые детям младшим и сотрудникам сада после просмотра м/ф «Рождество Христово», беседы о Рождестве, святочных гуляниях… Ребята пели заклички, водили хороводы, играли в р. н. игры "Жмурки", "Баба-Яга", "Шел козел по лесу", гадали.    Детей угощали сладостями за пожелания добра, счастья, богатства.
Участвуя в подобных мероприятиях дошкольники приобщаются к русской народной культуре и традициям. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания.

        В нашем детсаду 25.12 прошел самый незабываемый, добрый, сказочный праздник – Новый год!

       К воспитанникам пришли в гости Зимушка, Баба-Яга, снежная баба Маруся, дед Мороз. Веселые игры со сказочными героями, песни, хороводы надолго запомнятся детворе. Дедушка Мороз подарил из своего сказочного чемодана сладкие подарки.

       Пусть этот год для всех будет добрым, мирным, счастливым! Благодарим наших родителей воспитанников в украшении музыкального зала: семьи Смирновых, Федотовых, Беловых.

         20 декабря – День рождения елочки. Эта тема вызывает интерес у каждого ребенка. Что мы знаем про ель? Отчего зимой у елки зеленые иголки? Какую роль играет ель в жизни человека? Чем отличается живая ель от искусственной? Елка – это хвойное или лиственное дерево?

       В нашей разновозрастной группе прошел тематический день под руководством воспитателя Л.Н. Голубевой, посвященный зеленой красавице – елочке! Старшие ребята узнали, что, например, что наряжать елки стали на Руси приказом Петра 1 в 1699 году. Этот обычай пришел к нам в Россию из Германии. Узнали, что ели бывают разных видов, а молодая хвоя содержит витамин С. В каждой шишке около сотни семян. В этот день вместе с ребятами ... Читать далее >>>

        В нашем детском саду №2 с воспитанниками старшей подгруппы и родителями была проведена беседа «Правила антитеррористической безопасности, умения проявлять осторожность и осмотрительность во время прогулки» с использованием стенда с наглядным материалом. Цель: повышение осознанности и внимательности как у взрослых, так и у маленьких жителей города. Воспитатель рассказала о том, что такое террор? Что такое терроризм? Познакомила с основными видами терроризма. Как обеспечить безопасность в общественных местах? Какие действия надо совершить по предупреждению терроризма. Кто такие заложники? Правила поведения заложников, действия по эвакуации. Признаки взрывных устройств. Какие действия при обнаружении взрывного устройства. Далее с детьми разбирали ситуации на примере сказочных героев, играли в игру «Если бы…». Воспитатель описывала ситуацию, а дети предлагали выход из нее.
Рекомендации детям: 1-не отходить далеко от знакомых взрослых; 2- не брать ничего у незнакомцев; 3- не подбирать ничего, что привлекло внимание и т.д.
       Рекомендации: - обращать внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщать об этом сотрудникам органов; - у каждой семьи должен быть план действий в чрезвычайных ситуациях, у всех членов семьи номера телефонов и т.д. Наша цель: остаться в живых!

       В нашей разновозрастной группе подошло к концу украшение окон к новогоднему празднику. Эта важная традиция, помогающая создавать праздничную атмосферу у всего коллектива нашего детского сада и воспитанников. Основные приемы украшения включают использование бумажных снежинок разной величины и конфигурации, вытыканок, новогодних игрушек, рисунков, выполненных детьми и родителями, поделок и т.д. Все это не только украшает помещение, но и развивает творческое мышление малышей, вовлекая их в процесс подготовки праздника.

       Хочется отметить родительские семьи: Федотовых, Леонтьевых, Смирновых, Беловых, которые не смотря на занятость, нашли время для совместных с детьми поделок, что явилось украшением нашей группы. Смотреть фото >>>

         В рамках программы «СемьЯ – это Мы» в нашем детсаду в разновозрастной группе под руководством воспитателя Канакиной О.А. продолжается работа над проектом «Семейные ценности», которые мы реализовываем в преддверии Нового года. Вместе с воспитанниками и родителями погрузились в атмосферу тепла, любви и добрых традиций, которые делают каждую семью особенной. В ходе бесед мы обсуждали темы «Кто моя семья?», «Мои родители», «Как мы готовимся встретить новогодний праздник?». Делились историями о любви семейных праздников, создавали новогодние поделки и украшения. Реализация этого проекта влияет на формирование гармоничной личности ребенка и развития социальных навыков.

         В нашей разновозрастной группе все рады были выпавшему снегу. Вместе мы любовались удивительной картиной зимнего пейзажа, который преображает окружающий мир. Наблюдения показывают, что снег может иметь различную структуру и плотность в зависимости от температуры воздуха и влажности. Свежевыпавший снег легкий и пушистый, легко принимает любую форму, что позволяет создавать первые снежные фигурки. Это отличный способ провести время на свежем воздухе, развивать творческие способности. Все это способствовало к выполнению рисунков и аппликаций на зимнюю тему, составлению маленьких историй о том, куда идут снеговички. В вечернее время рекомендовали вместе с родителями поиграть в снежки у дома, что способствует укреплению семейных отношений, традиций, поднимает настроение. Больше фото>>>

       В нашей разновозрастной группе полным ходом идет подготовка к Новому году: разучиваем песни, стихи, танцы. Открыта мастерская Деда Мороза, где дети занимаются изготовлением подарков, сувениров, игрушек для украшения группы. Активно помогают родители наших воспитанников.

     В нашей разновозрастной группе идет подготовка к Новому году - любимому празднику как детей, так и взрослых. Воспитатели рассказали и показали символы нового года: елка, дед Мороз, Снегурочка, подарки, мандарины, фейерверки, песенка «В лесу родилась елочка», бой курантов, народ на Красной площади.

     В гости к детям пришла бабушка Маруся со своим волшебным чемоданом. Она показала старые новогодние игрушки и рассказала об ... Читать далее >>>

        В нашей разновозрастной группе продолжается реализация программы «Фольклорные игры в детском саду». За этот период вместе с детьми обыграли уже знакомые и понравившиеся детям игры как в помещении, так и на участке детсада. Цель игр направлена на формирование и развитие способности принимать общие для группы правила в качестве обязательных, т.е. более важных, чем личные ситуативные потребности и мотивы, формирование и развитие ориентации на бескорыстную помощь и поддержку в трудных для другого ситуациях. Игры способствуют укреплению здоровья детей, формированию интереса к родному краю и отдыху на свежем воздухе ... Смотреть далее >>>

       В нашей разновозрастной группе реализуется дополнительная общеразвивающая программа социально – гуманитарной направленности «Школа доброты». Она направлена на формирование у воспитанников прочных нравственных основ, которые помогут им успешно взаимодействовать в обществе и развиваться как личность. Дети осваивают основные нравственные категории: доброта, честность, уважение, справедливость, трудолюбие и т.д. Знакомятся с примерами добрых дел, уважения к старшим, семейным ценностям, проявлениями заботы к близким; тем самым развивают чувство дружбы, взаимовыручки, стремления помогать другим, используя произведения известных писателей, словесные игры, игры – путешествия, просмотр мультфильмов, разбор коротких сценок, рассказы из опыта не тему: «Как я помогаю дома», изотворчество и т.д.

         Наши родители - семья Федотовых приняла участие во Всероссийской акции «»Папе с любовью». Онлайн – фотовыставка «Я горжусь своим папой», посвященная Дню отца. Федотов Олег Николаевич и любимый сыночек Матвей.
        «У меня есть папа. Спросите какой? Самый – самый папа, самый храбрый он!». Пожелаем семье Федотовых здоровья и благополучия!

          В нашем детсаду №2 продолжается реализация регионального проекта для детей дошкольного возраста. Увлекательные игры прошли на темы: «Семья дома», «Гости едут», «Помогаю младшим», «Подарок для моих друзей». Вместе обсуждали роли всех членов семьи, их заботу друг о друге. После прослушивания в аудиозаписи р.н.с. «Маша и медведь», «Кот, петух и лиса» мы помогли коту спасти петушка, освободили Машеньку от медведя и отвели к бабушке и дедушке. На пути преодолевали лесные дебри, болота, реки. Уговорили Бабу-Ягу помочь нам; она дала нам волшебный клубочек, который показал дорогу к избушке. В ходе таких мероприятий старались донести до каждого воспитанника, что доброта – это не только слова, но и поступки. Мы можем делать мир лучше, если будем заботиться друг о друге. Читать далее >>>

       16 октября в нашем МБДОУ детский сад №2 прошло занятие, посвящённое Дню хлеба – «Хлеб на столе». Дети познакомились с пословицами, поговорками о хлебе, узнали о свойствах хлеба. В ходе дидактических игр мы расширили представления о профессиях, связанных с производством хлеба, провели игру - «Кто больше назовёт хлебобулочных изделий». На занятии дети выполнили графическое задание: «Обведи и раскрась». Воспитанники с удовольствием принимали активное участие в предложенных играх. Поставленные цели были достигнуты, а занятие оставило яркий след в памяти каждого ребёнка.

     В  МБДОУ Детский  сад № 2   7 октября прошло  открытое занятие по теме «Безопасность на воде». Его провели государственные инспекторы  по маломерным судам Калязинского Муниципального Округа Ельцова Юлия Игоревна и Рыбаков Денис Васильевич с участием воспитанников детсада. Дети узнали много познавательного, например: чем отличается взрослый жилет от детского, для чего нужен хвостик и воротник на детском жилете,  почему буйки Александрова так названы, почему спасательный круг пластмассовый, для чего нужны светоотражатели  на воде и многое другое?

     Мы благодарим Калязинское инспекторское отделение Центра ГИМСГУ МЧС России по Тверской области за оказанные услуги.

       В нашем детском саду №2 продолжается реализация программы «Школа доброты» с целью формирования представления о семье, ее значении в жизни человека, воспитания уважительного отношения к родным. Воспитатели провели беседу на тему «Кто такие родные люди?», отвечали на вопросы, просмотрели мультфильм «Гуси-лебеди» с обсуждением, прослушали стихотворение В.Агапова «Дорожите именем своим», играли словесные игры «Имена», «Все я знаю о семье», нарисовали - «Моя дружная семья».

 1 октября ежегодно отмечается Международный день пожилых людей. Цель праздника – привлечь внимание общества к проблемам, с которыми часто сталкиваются люди преклонного возраста. С детства мы впитываем от людей старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Из бабушкиных сказок, из рассказов дедушек рождается наша первая любовь к родной земле и ее жителям. Накануне проводились беседы с детьми о том, что такое семья? Кто такие пожилые люди? Показывали иллюстрации из прочитанных произведений. Воспитанники рассказывали, как смогли, о своей семье. На занятии дети узнали кого можно назвать родными людьми, слушали стихи, отгадывали загадки, учились называть ласково, подбирали родственные слова к словам: бабушка, дедушка. Своими руками изготовили подарки и вручили родным и близким пожилым людям.

В нашей разновозрастной группе д/с 2 продолжаем реализовывать программу «Фольклорные игры в детсаду», которая направлена на реализацию основных психолого – педагогических задач: развитие волевых качеств, позволяющих соблюдать принятые правила в любой эмоционально напряженной обстановке. Начинаем с заклички и заканчиваем веселой интересной игрой.

В МБДОУ детский сад № 2 разновозрастной группе продолжает работать доппрограмма «Школа доброты». На практических занятиях вместе мы разбирали короткие сценки: «Кто-то плачет, как помочь?», «Друг упал – что делать?», «Отобрали игрушку», обсуждали, проигрывали правильные ситуации. Сделали вывод, что доброта – это не только правильные слова, но и поступки. Мы можем сделать мир лучше, если будем заботиться друг о друге.

 В МБДОУ детсад № 2 состоялось торжественное мероприятие, посвященное профессиональному празднику - Дню воспитателя и дошкольного работника. Воспитанники порадовали как сотрудников, так и родителей стихами, песнями, танцами. Поблагодарили всех тех, без которых жизнь в детсаду не была бы такой яркой, увлекательной, интересной. Мы – это большая дружная семья, где уважают и ценят труд каждого. Слова благодарности прозвучали от родителей наших деток за доброту и нежную заботу.

В МБДОУ детсад 2 продолжается работа по доппрограмме «Школа доброты». На практическом занятии после прочтения сказки В. Катаева «Цветик - семицветик» воспитанники получили углубленные представления о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, о важности и необходимости просить прощения, испытывая в этом внутреннюю потребность; учились отличать добрые поступки от тех, которые не приносят удовольствий. За каждое выполненное задание, решение ситуативных задач дети получали по одному лепестку. Когда цветок собрали, то загадали всем людям на земле быть счастливыми и здоровыми, сопровождая словами девочки Жени: лети, лети лепесток…

В нашем детском саду № 2 продолжается работа по реализации программы «Фольклорные игры в детском саду». Цель: развитие способностей детей к совместным действиям при любой опасной ситуации; выработать у детей устойчивую и прогнозируемую реакцию на краткие инструкции, подаваемые в любой ситуации. В процессе подобранных игр происходит развитие волевых качеств, позволяющих соблюдать принятые правила в любой эмоциональной обстановке, формируются ориентации на поддержку в трудных для другого ситуациях и бескорыстную взаимопомощь.

В детсаду № 2 продолжается работа по предупреждению профилактики дорожно-транспортного травматизма. С этой целью провели целевые прогулки около детсада, наблюдая за проезжающим транспортом; закрепляли с детьми виды дороги, обращали внимание на дорожные знаки. Продолжали формировать чувство ответственности за свою жизнь и умение вести себя на улице. Дети отразили свои впечатления в рисунках – разукрашках.

В МБДОУ №2 на этой неделе были проведены занятия по теме "Травматизм и меры оказания первой помощи". С детьми закрепляли правила поведения в группе, на лестнице при спуске, знакомили с понятием – травма и как оказать первую доврачебную помощь при ушибах. Посмотрели познавательный фильм «Как оказывать первую медицинскую помощь при кровотечении из носа», затем приняли участие в обсуждении по этой теме. Воспитанники приводили примеры из личного опыта.

Важную роль в организации работы по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма играет совместная работа детского сада, сотрудников ГИБДД и родителей. Роль МБДОУ №2 не только в том, чтобы научить детей правилам дорожной безопасности, но и в том, чтобы убедить родителей в необходимости их активного участия в воспитании у ребенка «чувства улицы», научить контролировать их работу с ребенком по безопасности движения.
С этой целью 16 сентября было проведено родительский всеобуч по ПДД на тему «Ребенок и улица». Инспектором ДПС ГИБДД Соколенко В.О. проведена беседа с родителями о ситуации на улицах города. Был проведен блиц-опрос «Вопрос – ответ».(Некоторые вопросы инспектора поставили родителей в затруднительное положение. Было принято правильное и единственное решение.) Родителям раздали памятки «Будьте для детей примером». Воспитатели призвали родителей не жалеть времени на обучение детей поведению на дороге и быть примером для ребенка. Ребенок учиться законам дорог на примерах с членов семьи и других взрослых.

      В МБДОУ детсад № 2 проходит выставка детско-родительских работ « Красота Осени». Цель выставки: обогащение детско-родительских отношений, вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада. Участие семей в конкурсах поделок из природного материала обогащает семейный досуг, объединяет детей и взрослых в общих делах. У детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду, основанный на общем интересе.
Радость и восторг подарили всем авторы этих удивительных работ. Смотреть фото >>>

В нашем детсаду №2 стартовала программа дополнительного образования «Школа доброты». Цель: создание условий способствующих воспитанию у детей положительных качеств характера, сплочению коллектива, мотивированию детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей. На наглядных примерах ребята оценивали свои поступки и своих товарищей.

С начала учебного года для родителей разновозрастной группы Детсада № 2 были проведены мероприятия по профилактике ДДТТ: тестирование среди родителей группы на знание ПДД «Грамотный пешеход», наглядно познакомили с материалом папки – передвижки по правилам дорожного движения, вручили памятки для родителей – водителей «Пристегни самое дорогое!». Использование удерживающего устройства – самый простой и надежный способ сделать поездку ребенка в автомобиле безопасной и комфортной. Замечено, что не у всех детей на одежде были светоотражающие элементы. Рекомендовали в темное время суток не забывать надевать фликер – надежный защитник пешехода!

Осень – одно из благоприятных времен года для наблюдений в природе. Дети старшей подгруппы совершили познавательную прогулку по участку д/с, собирали осенние листочки, играли в д/и «Найди листок по описанию», побеседовали по прочитанной сказке Е. Ульевой «Почему листья осенью желтеют?», закрепили свои знания о деревьях, цветах осенью. Во время прогулки наглядно увидели осенние изменения в природе. Узнали о том, почему осень называют «золотой». Выполнили осенние поделки из собранного ранее материала.

       1 сентября – День знаний! Сегодня в нашем детском саду №2 прошло традиционное торжественное поднятие флага. Прозвучал гимн РФ. Воспитанники разновозрастной группы, сотрудники, родители встретили новый учебный год с гордостью и радостью! Пусть этот учебный год будет наполнен улыбками, дружбой и новыми знаниями!

       Затем,  в нашей разновозрастной группе прошло развлечение «Праздник знаний» на свежем воздухе, с целью поднять настроение на начало учебного года. Дети под музыкальное сопровождение поехали на паровозике в путешествие. На остановках их встречали Незнайка и Баба-Яга. Ребята отгадывали загадки, танцевали, соревновались в конкурсах, пели, читали стихи. Вечером отметили День рождения нашей воспитанницы. Сладкие призы ждали ребят.

        Лето – удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать, прыгать. Именно, в этот период много времени проводят на свежем воздухе.

        Поэтому, очень важно организовать жизнь дошкольников в детсаду, чтобы каждый день приносил им что-то такое удивительное, был наполнен содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени еще долго вызывали у детей положительные эмоции.

 Смотреть фотоотчет >>> 

#КладиТрубку

Еще новости>>>